В октябре для участников программы «Литературное творчество» в образовательном центре «Сириус» провел лекцию ректор Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина, доктор философских наук Александр Фёдоров. Он рассказал участникам о положении когнитивистики вXXIвеке, поговорил о феноменах развития человека и разобрал основные теоритические положения когнитивистики.
В рамках подготовки к журналистскому проекту о новых методах образования Александр Фёдоров выступил с лекцией «Когнитивные технологии в образовании». Спикер рассказал участникам октябрьской программы об основных инструментах исследования в этой сфере. Хотя в лекции была использовалась сложная терминология, Александр Фёдоров старался простым языком донести до юных журналистов смысл тех или иных понятий.
Особое внимание Александр Александрович в своей лекции уделил трём гипотезам детства. Данная идея связана с личностным самоопределением и напрямую зависит от активности мозга. В рамках разговора об этом была затронута и тема одаренности. «Всегда есть, были и будут люди, которые захотят остаться при старом или создавать принципиально новое», - такой вывод сделал ректор по затронутой теме.
«Мы моделируем окружающий мир в собственном сознании», - рассказал ректор НГПУ. С точки зрения когнитивистики, окружающая человека среда способна меняться в зависимости от нашего восприятия. В будущем, как сказал Александр Фёдоров, это поможет образовательному процессу перейти в новое качественное состояние. Одной из таких перспектив эксперт в области когнитивных исследований назвал появление нейронет-групп – обособленных классов с использованием технологий когнитивистики.
Профессор также предложил участникам октябрьской образовательной программы список литературы, который они могут использовать при подготовке журналистского проекта. Кроме того, в конце лекции Александр Фёдоров ответил на интересующие участников вопросы о современной когнитивистике, о её тенденциях и проблемах.
В октябре участники образовательной программы «Литературное творчество» занимались проектной деятельностью. Заказчиком выступил Институт педагогики СПбГУ. В процессе работы участники анализировали явления современного образования, систематизировали и готовили их для презентации. Александр Фёдоров – один из гостей-экспертов «журналистского расследования» в сфере когнитивных исследований.
